与其盲目复习,不如找准出题方向 2019年高考英语《考试大纲》解读-

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《考试大纲》和《考试说明》既是2019年普通高考的命题依据,也是考生复习的依据,《试题分析》则是命题专家与师生交流的唯一权威用书。2019年全国卷高考英语考试大纲与2020年考试大纲相比,没有实质性调整,仅仅从个别文字措辞或语句等进行了完善。

英语:写作中过分追求较多高级词汇和复杂结构应引起警示

对比《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》英语科说明,对比2020、2020年考纲,在范围、知识点、题型等方面保持一致,仅从个别文字措辞方面有细微变化或在说明部分增加了内容。

比如2019版《高考文科试题分析》有明显变化,“阅读部分要求学生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志(含网络版)的关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息”另外,在书面表达样题后新增一段“书面表达题目旨在考查考生的英语写作能力,评价其能否运用相关常识和语言知识进行有效的文字表达,完成特定的交际任务。”

同时爱扬教育小编建议,学生在听力训练中经过思考,根据语境及上下文“作”出合理推断,建议考生多阅读原汁原味的英语文章,扩大阅读范围与文体,要求备考中重点关注考纲所列的24个话题,尤其是体育运动、身心健康、弘扬体育精神的热点话题。

另外,写作中过分追求较多高级词汇和复杂结构应引起警示。以考纲3500词为蓝本,诠释熟词新义,体现词汇的丰富涵义;用分词、独立主格、强调、省略等代替定语从句、状语从句等展现熟练驾驭句式结构的能力。

备考中限时写作,加强语言积累,体现文化素养、内在品质,尽量在语言词汇、句型结构的丰富性、准确性、合理性等方面下功夫。英语新课标全国卷试题精心萃取思想精华,考生应多阅读涉及立德树人、家国情怀、文化使命、人类命运共同体,体现人与自然、人与社会、人与自我三大主题的相关语篇。

把握好考纲及考试说明的变化,就掌握了高考的动态和方向,就把握住了整个高考试题的命脉。

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